PROGRAMACIÓN I

Semana I del 22 al 24 de Abril

Ganar la atención: mediante una dinámica

Desarrollo de la clase

El estudiante determina las diferencias entre programa,programar y programador,mediante lluvia de ideas.

explique a los estudiantes las diferencias mediante un cuadro comparativo y mediante un video ilustrativo.

presento a los estudiantes el concepto de algoritmos y mediante un mapa conceptual las características del mismo.

diseñe  en el pizarrón ejemplo de un algoritmo paso a paso. explique el por que son precisos,definidos y finitos.
 Semana 2 del 29  al 30 de Abril
comenzamos realizando la terapia del abrazo
como Tema: lenguajes algoritmos
conceptos con lluvias de ideas, ejemplos de por que son graficos y no gráficos.
mediante el desarrollo de las dos horas clases los estudiantes realizaron varios diseños de algoritmos.
Semana 3 del 06 al 08 de Mayo
 Dado que esta asignatura solo tiene Cuatro Horas clases las cuales imparto seguidas este dia solo di 2 horas por que la directora me ordeno trabajar con los muchachos en la decoracion del dia de la madre.
Desarrollo de clases
trabajamos con los simbolos de los algoritomos.se los proyecte en el pizarron mediante data show 
explique en que consiste cada uno de ellos.
les asigne que los dibujaran.
asigne a los jóvenes realizar un ejercicio aplicando  los símbolos mas comunes de un algoritmos.

Semana 4 del 13 al 15 de Mayo

Realización De acto Cívico con estudiantes de II Bach. el cual tomo 30 minutos de mis cuatro horas clase.

entramos al aula directamente a clases, pase lista y en seguida  pedí a los estudiantes  me presentaran las tareas asignadas por orden de lista.

Realizamos varios ejercicios escritos  de códigos y pseudocódigos y seguidamente realizados con pruebas de escritorio.

Fotos generales de las 4 semanas

 

Semana Del 20 al 24 de Mayo

Realización De acto Cívico con estudiantes de III Bach. el cual tomo 20 minutos de mis cuatro horas clase.

entramos al aula seguidamente pase lista y di a conocer el tema de la clase  les explique los conceptos como ser: Transcripción, codificación, compilación . conceptos con los cuales les asigne me desarrollaran un cuadro comparativo.
también los estudiantes en esta semana en listaron los elementos que conlleva la compilación como ser ;
listado del programa  fuente
listado de los errores detectados
listado de los campos utilizados

Realizamos varios ejercicios escritos  de códigos y pseudocódigos y seguidamente realizados con pruebas de escritorio

siguiendo con la temática
pruebas de computadora explique todos los siguientes conceptos sobre esta temática realizando ejemplos cortos y sencillos para que el estudiante comprenda de manera rápida, también explique de que trata la documentación interna y la documentación externa .

Semana Del 27 al 31 de Mayo

en esta semana estaremos mirando los objetivos que conlleva a la programación como por ejemplo: exactitud

claridad

eficiencia

una vez presentados asigne a los estudiantes la creación de un mapa conceptual realizado en Cmaptool.

tamie  los elementos mas usados en la programación como ser 

datos

tipos de datos

clasificación de datos

identificadores variables y constantes

sentencias de asignación

reglas de asignación 

operadores aritméticos

operadores relacionales

operadores lógicos

operadores de entrada y de salida

Semana Del 03 al 17 de Junio

Semana Del 10 al 14  de Junio

En esta semana vimos los errores que se dan al ejecutar un programa entre ellos: 

Error de compilación

Errores en tiempo de ejecución

Errores lógicos

también realizamos 5 algoritmos

1 algoritmo que multiplique dos dígitos 

un programa para determinar si una persona ante la ley de honduras es mayor o menor

algoritmo que divida dos números

algoritmo que multiplique tres números

Semana Del 17 al 21 de Junio 

En esta semana miramos lo que son los estilos de la programación: programación estructurada con sus diseños 

secuencial

alternativo

repetitivo

las ventajas de la programación estructurada

las estructuras de control.

la programación modular  y así algunos ejemplos de cada uno de sus diseños. 

Semana Del 24 al 28 de Junio 

En esta semana al iniciar como de costumbre arrancamos con un ato cívico el cual fue dirigido por los estudiantes de II BTPI después de unos cuantos minutos entramos a clases,pase lista, di a conocer el tema y enseguida comenzamos la clase con la ruleta de valores.

de esta manera haciendo mención los requerimientos de la clase.

las  actividades desarrolladas fueron  las siguientes

procedimiento y funciones

funciones transferencia de información entre módulos

modulos sin parámetros

modulos con parametros

por valor

por referencia

por resultado

amito y visibilidad de un identificador

tecnicas para mejorar la productividad en programar

Semana Del 01  al 05 de Julio

en estas semanas los estudiantes realizaron algoritmos con los diferentes diseños. 

también elaborarán un programa para una farmacia con base de datos y SQL

así como también muchos ejemplos prácticos con algoritmos en app.

Semana Del 08  al 12 de Julio

Semana de Vaciones

Semana Del 15 al 19 de Julio

En esta semana realice una adecuación a la clase mostrando a los estudiantes como se ejecuta la programación dentro de un app, para ello usamos app inventor.

resumen de fotos